Tag: mangfoldighed

Modtaget anmeldereksemplar af forfatteren selv.

Af Jørgen Kvist

Denne bog præsenterer ledelse gennem øjnene af ti forskellige ledere, herunder forfatteren Jørgen Kvist. Jeg synes, at det er en stærk indgangsvinkel, at de ti ledere, der deler deres perspektiver i bogen, kommer fra vidt forskellige baggrunde. Deres erfaringer spænder bredt, og de repræsenterer ledelse i både private virksomheder, offentlige institutioner og nonprofit-organisationer.

Forfatterens motiv og metode

Bogen er et glimrende eksempel på, hvordan man med kreativitet kan udvikle sig fagligt, selv når ressourcerne er begrænsede. Forfatteren drømte om at tage en masteruddannelse i ledelse, men valgte i stedet at interviewe de ni ledere, han har skrevet om i denne bog. Gennem disse samtaler har han tilegnet sig ny viden og uvurderlige indsigter, som læserne også kan drage nytte af ved at dykke ned i bogen.

Bogen fungerer også som et inspirationsspejl: Hvilken type leder ønsker du at være? Netop dette spørgsmål var drivkraften bag forfatterens arbejde, da han selv ønskede at blive klogere på sit eget lederskab. Jeg kan relatere til denne søgen, og sammen med bogens kapitelinddeling og de forskellige lederes historier er jeg meget begejstret. Jeg nyder især at læse om de udvalgte lederes erfaringer, da de virkelig dykker ned i, hvad der har formet dem – endda helt tilbage til deres barndom. Interessen for ledelse kan jo begynde tidligt.

Perspektiver og indhold

Bogen dækker perspektiver fra tanker bag fyringer, konceptualisering af virksomhedens kommunikation og kultur.

Perspektiverne i bogen bygger på personlige erfaringer, herunder valg af uddannelse og familiære forhold, hvor nære relationer har videregivet deres indsigter. Bogen diskuterer også motivationen og overvejelserne bag beslutninger om jobvalg, herunder hvordan specifikke faktorer, som eksempelvis branche, kan påvirke, om man vælger at tage et job eller ej.

Indblik i ledernes roller

Bogen giver også indblik i, hvordan lederne er trådt ind i deres ledelsesroller, uanset om det har været en naturlig udvikling, et ønsket skridt eller en nødvendighed.

Ledelsesrollen kan også være arvet, for eksempel når en forælder, der ejer virksomheden, træder tilbage og giver stafetten videre til næste generation.

Flere af lederne understreger, at de arbejder med hele mennesker, ikke kun medarbejdere i arbejdstiden. De anerkender, at deres ansatte ikke blot er arbejdskraft, men også har personlige liv, følelser og udfordringer, som påvirker deres præstationer og trivsel på arbejdspladsen.

En af lederne fremhæver værdien af at holde frokost sammen hver dag kl. 12, hvilket jeg også genkender fra mit eget arbejde. Det er en tid, hvor vi mødes personligt på tværs af vores fagligheder, personligheder og udfordringer. Dette er et tip, som jeg mener er værd at give videre.

Foreningsperspektivet og læring

Bogen viser også foreningsperspektivet. Som jeg selv har erfaret, tilbyder foreningslivet en verden af muligheder, hvor man kan tage ansvar og lære om ledelse, selv uden at være formel leder. At få folk med er en vigtig ledelsesdisciplin, især i teamledelse, og denne færdighed er særligt relevant i foreningslivet. I foreninger er det nemt at holde samtalerne i gang, hvilket er en praksis, man kan overføre til ledelse i en arbejdsrelateret kontekst. At holde kommunikationen åben gør det lettere at være orienteret og tilgængelig.

Jeg synes, bogen både fungerer som et nyttigt opslagsværk og som inspiration for både kommende og nuværende ledere. Hver leder deler deres erfaringer, herunder deres ledelsesmetoder og baggrunden for deres beslutninger i forbindelse med teamledelse og eventuelle fyringer. Hvert kapitel tilbyder værdifulde indsigter, og man kan plukke de metoder og tilgange, der passer til ens egen ledelsesstil og behov.